Sherlock Holmes 2 The Game of Death

Sherlock Holmes dan rekan lama yang terpercaya, Dokter Watson, mengambil lengkungan musuh-mereka, Profesor Moriarty, dengan bantuan kakak Mycroft Holmes 'Holmes dan gipsi bernama Simza

Sherlock Holmes 1

storyline

Setelah akhirnya menangkap pembunuh berantai dan okultisme "sihir" Lord Blackwood, detektif legendaris Sherlock Holmes dan asistennya Dr Watson dapat menutup kasus lain yang sukses. Tapi ketika Blackwood misterius kembali dari kubur dan melanjutkan foya pembunuhan, Holmes harus mengambil berburu sekali lagi. Bersaing dengan tunangan baru pasangannya dan kepala dimwitted dari Scotland Yard, detektif berani harus mengungkap petunjuk yang akan membawa dia ke web twisted pembunuhan, penipuan, dan ilmu hitam - dan pelukan mematikan penggoda Irene Adler.

 

Sherlock Holmes

Sherlock holmes adalah seorang detektif fiksi yang diciptakan oleh penulis dan dokter Sir Arthur Conan Doyle. Sebuah berbasis di London "detektif konsultan" yang kemampuan perbatasan di fantastis, Holmes terkenal cerdik penalaran logis, kemampuannya untuk mengadopsi hampir penyamaran apapun, dan ia menggunakan keterampilan ilmu forensik untuk memecahkan kasus-kasus sulit.

Holmes, yang pertama kali muncul dalam publikasi pada tahun 1887, adalah fitur dalam empat novel dan 56 cerita pendek. Novel pertama, A Study in Scarlet, muncul di Beeton Natal Tahunan pada tahun 1887 dan yang kedua, The Sign dari Empat, dalam Majalah Bulanan Lippincott pada 1890. Karakter tumbuh sangat dalam popularitas dengan seri pertama dari cerita pendek dalam The Strand Magazine, dimulai dengan A Skandal di Bohemia pada tahun 1891, seri lebih lanjut cerita pendek dan dua novel yang diterbitkan dalam bentuk serial muncul antara saat itu dan 1927. Kisah-kisah mencakup periode dari sekitar tahun 1880 sampai dengan 1914.

Semua kecuali empat cerita yang diriwayatkan oleh teman Holmes dan penulis biografi, Dr John H. Watson, dua yang diriwayatkan oleh Holmes sendiri ("The Soldier Rebus" dan "The Lion Mane") dan dua lainnya ditulis sebagai orang ketiga ("The Mazarin Stone "dan" Bow terakhir-Nya "). Dalam dua cerita ("The Musgrave Ritual" dan "The Scott Gloria"), Holmes menceritakan Watson cerita utama dari kenangan, sedangkan Watson menjadi narator cerita bingkai. Novel pertama dan keempat, A Study in Scarlet dan The Valley of Fear, masing-masing termasuk interval panjang narasi mahatahu menceritakan peristiwa yang tidak diketahui baik untuk Holmes atau Watson.

Bonus Event

Gambar aneh dan membingungkan

Ada berapa jumlah batang kayu itu ?

Tangga mana yang benar ?

Di pikiran anda apa yang terlintas setelah melihat Gambar ini ?

Coba anda perhatikan dari dekat dan jauh ?

Dadu itu berdiri tegak atau tidur ?

Lingkaran atau bukan ?

Apakah Sejajar ?

Coba anda balik 180 derajat gambar ini ?

Hitung mata orang ini ?

Sejarah Jam Tangan

Sejarah Penemuan Jam Tangan

Pernahkah terbayang olehmu bagaimana orang-orang zaman dahulu mengetahui waktu? Penunjuk waktu/jam mengalami perkembangan dari masa ke masa, dari awal ditemukan hingga kini. Tahukah kamu? Kata jam telah digunakan pada abad ke-14 sekitar 700 tahun yang lalu, yang berasal dari bahasa latin yaitu 'clocca'.

Menurut catatan sejarah, sundial atau jam matahari merupakan jam tertua dalam peradaban manusia. Jam ini dibuat oleh  seorang ahli Astronomi muslim bernama Ibnu al-Shatir sekitar 3.500 tahun sebelum Masehi. Jam ini menunjukan waktu berdasarkan letak matahari, dengan cara memanfaatkan bayangan yang menimpa permukaan datar. Ibnu al-Shatir membagi waktu dalam sehari dengan 12 jam, pada musim dingin waktu pendek, sedangkan pada musim panas waktu lebih panjang.

Sekitar 5.000-6.000 tahun yang lalu, orang Mesir mengukur waktu dan membuat kalender dengan menggunakan obelisk. Pada tahun 1400 SM orang Mesir juga menggunakan jam air yang diberi nama Clepsydra. Jam air paling canggih pertama kali ditemukan di zaman kejayaan Islam yang dibuat oleh Al-Jaziri  pada tahun 1136-1206 yang berbentuk gajah dan bisa menghasilkan suara ditiap jam. Jam astronomi terbesar yang dibuat Al-Jazari disebut Castle Clock, yang dianggap menjadi analog komputer terprogram pertama.

Di dunia Islam, Al-Jazari memang bukan satu-satunya ilmuwan yang menciptakan jam. Banyak ilmuan lain yang juga tercatat telah menemukan beberapa jenis jam. Namun, penemuan jam air yang paling terkenal adalah yang dilakukan oleh Al-Jazari. Sedangkan jam pasir muncul sekitar 1400 Sebelum Masehi, berdasarkan peninggalan yang ditemukan di kuburan Amenhoterp I, berupa bejana kecil berisi air yang memiliki lubang di bagian bawahnya yang berfungsi meneteskan air.

Untuk jam dengan alat penggerak mekanik, tidak pernah diketahui asal mula ditemukannya. Namun, peralatan itu diduga pertama kali ditemukan dan digunakan di biara-biara sebagai alat panggil para biarawan atau biarawati untuk berdoa agar dapat dibunyikan tepat pada waktunya.

Masyarakat Eropa baru mengenal jam yang dikendalikan pemberat pada tahun 1300. Lonceng yang berdentang setiap jam, pertama kali ditampilkan oleh lonceng kota Milan tahun 1335 dan lonceng di Katedral Salisbury, London pada tahun 1386. Sedangkan jam yang dikendalikan pegas baru dikuasai peradaban Barat tahun 1430. Masyarakat Inggris mulai membuat arloji pada tahun 1580. Dan sekitar tahun 1525 Peter Henlein, tukang kunci dari Nurnberg, Jerman memperkenalkan jam rumahan dengan diameter10-12,5 cm dan ketebalan7,5 cm.

Akhir abad ke-16, lonceng mulai dibuat tegak dan di awal abad ke-17 mesinnya mulai diberi pembungkus dari kuningan, diperkaya dengan penutup kaca dan jarum penunjuk menit. Tidak hanya itu, mulai tahun 1656 diperkenalkan pula lonceng dengan pemberat dan pendulum bertali pendek yang dibungkus dalam kotak kayu dan bisa digantung didinding.

Pada tahun 1929 mulai diterapkan kristal quartz pada alat pengukur waktu/jam. Jam digital/elektrik pertama kali dibuat oleh perusahaan The Hamilton Watch Co of Lancaster, Pennsylvania sekitar tahun 1950. Setelah itu, mulailah bermunculan beberapa merk dan model jam tangan hingga saat ini.

Cara membuat Kompas

Membawa kompas itu seperti membawa nasi bagi para petualang. Tapi
bagaimana kalau tiba2 kamu tidak membawa barang yang penting ini?
Berikut cara2 sederhana (yang tidak terlalu sederhana bagi sebagian orang :>) untuk membuat kompas darurat…
Yang pertama kamu lakukan adalah membuat penunjuk kompas. Penunjuk ini
bisa kamu buat dari jarum atau paperclip. Tapi yang pertama harus kamu
lakukan adalah membuat jarum ini mempunyai kekuatan magnet. Ada dua
cara sebetulnya untuk membuat benda logam ini menjadi magnet. Yang
pertama menggunakan kain sutra dan yang kedua tentu saja menggunakan
magnet. Tapi kemungkinannya kecil sekali kamu membawa magnet ketika
mendaki di gunung kan?? jadi lebih masuk akal kalau menggunakan kain
sutra untuk membuat jarum ini menjadi magnet.
now, how its made :
1. Gosok naik turun jarum dengan kain sutra sebanyak 50-100 kali.
2. Setelah itu gosok2 kan jarum ke rambutmu supaya jarum itu dilapisi
minyak dari rambut.
3. Kemudian ambil sebuah tempat, misal mangkok dan isi dengan air.
Biarkan permukaan air menjadi tenang dan setelah itu taruh jarum  ke
permukaan air. (Lapisan minyak dari rambutmu tadi membuat jarum itu
bisa menggambang di atas air.)
4. Nah, sekarang kamu tinggal menentukan arah dari kompas daruratmu
ini. (kalau kamu berada di dunia bagian selatan maka ujung jarum akan
menunjukkan arah utara, dan sebaliknya kalau kamu berada di dunia
bagian utara maka ujung jarum akan menunjukkan arah selatan.)
Happy Adventure!!
wait… its not over yet. Ada satu cara lagi untuk membuat kompas darurat dan kamu bisa dapatin bahan2 nya dengan mudah.
1. Ambil cd bekas yang ada di dekat meja komputermu. Dan kamu musti punya magnet (ambil dari mana saja kalau mau), Lem panas dan casing cd.

2. Yang musti kamu lakuin dulu adalah memasang magnet itu ke cd dengan menggunakan lem. Attention, kamu musti memasang bagian utara dari magnet mengarah ke luar dari cd.

3. Setelah itu isi casing cd dengan air, dan taruh kompas daruratmu di atasnya. Cd yang sudah dipasangi dengan magnet itu akan mengarah ke utara secara otomatis.

Sejarah Kompas

Sejarah Perkembangan Kompas/ History of Compass FOR GENERAL COMPASS GENERAL

Sejarah Perkembangan Kompas

(Sumber: Soetadi, R. 1985. Kompas. Jakarta: RosdaJayaputra.)

Batu magnet

                Sebelum tahun Masehi, batu magnet telah dikenal orang khususnya di Eropa oleh orang Yunani Kuno, dan juga di Cina. Tentunya orang bertanya-tanya mengapa jenis batu itu menarik perhatian. Ya, karena batu magnet mempunyai sifat khusus. Yaitu, batu magnet mempunyai sifat menarik besi. Selain itu, jika batu magnet bergerak bebas selalu menuju kea rah tertentu. Jadi, batu magnet menarik perhatian karena sifatnya yang khusus itu. Tentunya Saudara ingin juga mengetahui asalnya batu magnet itu.

                Kata magnet diduga berasal dari nama tempat batu itu ditemukan. Tempatnya ialah di pegunungan Magnesia, di kota Manisa, Yunani.

Kompas

                Mula-mula orang melihat potongan kayu kecil yang terapung di air. Sepotong kecil batu magnet berada di atasnya. Batu magnet tadi tampak selalu mengarah tertentu, yakni kira-kira ke arah utara-selatan. Mula-mula orang belm yakin sifat ini. Maka orang menguji kebenaran arah tadi. Bagainama caranya?

                Sepotong batu manget kecil ditempatkan di atas potongan kayu kecil. Kayu tadi diapungkan di atas air yang berada dalam mangkok. Berkali-kali percobaan seperti ini dilakukan. Hasilnya benar, batu magnet mengarah kira-kira ke utara-selatan. Orang baru dapat meyakini sifat baru magnet itu. Alat sejenis itu dianggap sebagai kompas dalam tahap permulaan.

                Jauh sebelum tahun Masehi, orang Cina pun telah mengenal batu magnet dengan sifatnya. Ini terbukti dalam cerita rakyat yang mengutarakan sebagai berikut:

                Konon di kerajaan Cina pada saat itu timbul pemberontakan. Para pemberontak melakukan pembakaran besar-besaran hingga asap tebal yang luas sekali. Dalam usaha pengejarannya, para prajurit kerajaan kehilangan arah dan jejak. Tetapi prajurit kerajaan tidak kehilangan akal. Meskipun berada dalam gelombang asap, mereka berusaha mencari arah. Bagaimanakah caranya?

                Di sebelah muka kereta perang dengan roda dua dipasanglah sebuah boneka dari batu magnet. Boneka dipasang sebegitu rupa hingga dapat berputar bebas. Walaupun kereta didorong kea rah mana pun, tangan boneka selalu menunjukkan kea rah selatan. Dengan demikian maka arah selatan dapat diketahui. Selanjutnya para prajurit kerajaan dapat mengejar para pemberontak tersebut. Akhirnya pemberontak dapat dipadamkan. Inilah salah satu bukti, bahwa Cina pada saat itu pun telah mengenal batu magnet dengan sifatnya.

                Para ilmuwan berpendapat, bahwa orang Cina pernah mencoba kompas sejenis ini di tempat itu. Tangan boneka selalu menunjukkan arah selatan. Penunjukan ini memperlihatkan adanya hubungan antara sifat batu magnet dari boneka dengan batu-batuan yang berada di daerah sekitarnya.

                Apakah orang pada saat itu telah merasa puas dengan ditemukannya kompas pada tahap permulaan ini? Tentu tiak. di Eropa kompas dalam tahap permulaan dikembangkan lebih lanjut. Usaha mengembangkannya dapat dikemukakan sebagai berikut.

                Mula-mula di bibir mangkok dibuat garis-garis mendatar dengan jarak yang sama. Garis-garis tadi merupakan skala datar, selanjutnya potongan kayu yang terapung dengan bantu magnet di atasnya diganti. Sebagai gantinya dipasang sebuah penyangga yang berdiri tegak lurus ditengah-tengah mangkok. Ujung penyangga sebelah atas dibuat runcing. Selain itu digunakan magnet batang yang merupakan jarum magnet. Ditengah-tengah jarum magnet diberi lubang  kecil. Magnet batang dipasang dengan lubangnya pada ujung penyangga yang runcing itu. Dengan demikian jarum magnet dapat berputar dengan poros ujung penyangga yang runcing itu. Dalam usaha perbaikan pada kompas ditambahkan lagi alat untuk mengukur azimuth suatu benda, yaitu besarnya sudut antara benda dan arah kira-kira utara.

                Pada waktu itu rupa-rupanya telah diketahui bahwa jarum magnet dalam kompas tidak menunjuk kea rah utara sejati. Bagaimanakah orang tahu hal ini? Ya, magnet batang dalam kompas tidak mengarah ke bintang Polaris. Bintang Polaris selalu berada tepat di kutub utara langit dan dapat dianggap sebagai titik utara belahan bumi utara dengan garis lintang tinggi.

                Pada tahun 1269 Petrus Perigrinus banyak menulis mengenai kompas dengan jarum magnetnya.

                Saudara tentu ingin tahu pula mengenai perkembangan kompas dalam abad pertengahan.

                Di sebelah atas jarum magnet dari kompas yang telah diperbaiki dipasang kartu dengan delapan arah angin. Jika jarum magnet berputar, kartu dengan arah angin ikut serta berputar. Mula-mula hanya terdapat delapan arah angin. Kemudian menjadi 32. Akhirnya arah angin menjadi 360 bagian, masing-masing merupakan 1 derajat. Perkembangan selanjutnya adalah sebagai berikut. Di tengah-tengah jarum magnet dipasang sebuah alat kecil berbentuk topi. Topi ini ditempatkan di ujung atas penyangga yang runcing. Dengan demikian, jarum magnet dengan kartu arah angin di atasnya dapat berputar lebih lancer lagi. Tetapi, jika dalam pelayaran untuk sebuah kompas digunakan hanya satu jarum magnet saja timbul kesukaran. Kartu arah angin tidak selalu mendatar. Orang menemukan akal untuk menghindari kesukaran tadi. Pada kompas untuk keperluan pelayaran digunakan dua buah jarum magnet. Ujung jarum magnet disatukan, bagian tengahnya terpisah dan sejajar dan sejajar. Dengan demikian kartu arah angin tidak meliuk atau melengkung meskipun kompas bergoyang akibat goyangan kapal.

Cukupkah kiranya perbaikan sejauh ini? Belum sepenuhnya. Jika kapal bergoyang, kompas masih ikut bergoyang pula. Cara apakah orang yang digunakan dalam usaha perbaikan selanjutnya? Orang menggunakan system garden. Dalam system ini dipasang kaki dan cincin agar kompas tetap mendatar dan tidak dipengaruhi oleh goyangan kapal. Dengan demikian kompas dengan kartu arah angin tetap mendatar dan tidak timbul kesukaran waktu diadakan pembacaan skala.

                Sekarang tibalah saatnya untuk meninjau perbaikan kompas dalam dua abad terakhr. Selama itu penyempurnaan kompas boleh dikata telah mendekati sempurna. Dalam usaha penyempurnaan kompas, mula-mula mangkok kompas dibuat dari logam tembaga yang tebal. Selanjutnya dalam mangkok diisi cairan. Kedua usaha ini merupakan redaman.

                Kompas geologi dignakan para ahli geologi waktu bekerja di lapangan. Kompas pertambangan dapat digunakan di ruangan di bawah tanah. Misalnya dalam pembuatan jalan kereta api di bawah tanah.

                Jarum magnet dalam kompas tidak menunjuk arah ke utara sejati. Jarum magnet mengarahkan kutub jarumnya ke utara magnetic. Hal ini ada hubungannya antara sifat magnet batang dan magnet bumi bumi.

Hadist Tentang Ilmu

a. اطْلُبُوْا الْعِلْمَ مِنَ الْمَهْدِ إِلَى اللَّحْدِ

“Carilah ilmu sejak bayi hingga ke liang kubur.”

“segala sesuatu yang ada jalannya dan jalan menuju surga adalah ilmu”(hr.dailany) “orang yang paling utama diantara manusia adalah orang mukmin yang mempunyai ilmu,dimana kalau dibutuhkan (orang) dia membawa manfaat /memberi petunjuk dan dikala sedang tidak dibutuhkan dia memperkaya /menambah sendiri pengetahuannya”.(HR.baihaqi)

b. (داود أبو) الْجَنَّةِ إِلَى طِرِيْقًا بِهِ اللَّهُ سَهَّلَ ، عِلْمًا فِيْهِ يَلْتَمِسُ طَرِيْقًا سَلَكَ مَنْ

“Barangsiapa merintis jalan mencari ilmu maka Allah akan memudahkan baginya jalan ke surga.” (HR. Muslim)

c. ، رَكْعَةٍ مِائَةَ تُصَلِّيَ اَنْ مِنْ لَّكَ خَيْرٌ اللَّهِ كِتَابِ مِنْ اَيَةً فَتُعَلِّمَ تَغْدَوْا لَأَنْ ، أَبَاذَرٍّ يَا

(ماجة ابن) رَكْعَةٍ أَلْفَ تُصَلِّيَ اَنْ مِنْ خَيْرٌ ،يُعْمَلْ لَمْ اَوْ بِهِ عُمِلَ الْعِلْمِ مِنَ بَابًا فَتُعَلِّمَ تَغْدُوْا وَلَأَنْ

“Hai Abu Dzar, Apabila kamu pergi dan menuntut ilmu satu ayat saja dari Al-Qur’an, itu lebih baik dari pada sholat 100 rakaat,dan sesungguhnya apabila kamu menuntut ilmu satu bab yang kamu ketahui, baik diamalkan atau tidak, lebih baik bagi mu dari pada sholat 1000 rakaat”.(HR. Ibnu Majah).

Definisi Ilmu

Ilmu ditafsirkan dengan sifat yang kalau dimiliki oleh seseorang maka menjadi jelaslah apa yang terlintas didalam pengertiannya.

Figih adalah pengetahuan tentang kelembutan-kelembutan ilmu.ujar Abu Hanifah: fiqih adalah pengetahuan hal-hal yang berguna, yang berbahaya bagi diri seseorang. Ujarnya lagi : ilmu itu hanya untuk diamalkan nya, sedang mengamalkan disini berarti meninggalkan orientasi dunia demi akhirat. Maka seyogyanya manusia jangan sampai lengah diri dari hal-hal bermanfaat dan berbahaya didunia dan diakhirat dengan demikian ia akan mengambil mana yang bermanfaat dan manjauhi mana yang berbahaya, agar supaya baik akal dan ilmunya tidak menjadi beban pemberat atas dirinya dan menambah siksaan nya.

Dalam masalah kebaikan keistimewaan dan keutamaan ilmu itu banyak lah ayat-ayat Al-Qur’an maupun hadist-hadist shohih dan masyur yang mengemukakannya.

Pentingnya Ilmu

Ilmu adalah seluruh usaha sadar untuk menyelidiki, menemukan dan meningkatkan pemahaman manusia dari berbagai segi kenyataan dalam alam manusia. Segi-segi ini dibatasi agar dihasilkan rumusan-rumusan yang pasti. Ilmu memberikan kepastian dengan membatasi lingkup pandangannya, dan kepastian ilmu-ilmu diperoleh dari keterbatasannya
Kata ilmu sendiri merupakan kata serapan dari bahasa Arab “ilm” yang berarti memahami, mengerti, atau mengetahui. Dalam kaitan penyerapan katanya, ilmu pengetahuan dapat berarti memahami suatu pengetahuan, dan ilmu sosial dapat berarti mengetahui masalah-masalah sosial, dan lain sebagainya (Menurut id.wikipedia.org)

Orang yang berilmu derajatnya lebih tinggi daripada orang tidak berilmu “Kebodohan adalah aib, hanya keledai yang tidak malu akan kebodohanya” Dengan ilmu kita bisa beramal jariyah, dan ilmu tidak akan lapuk termakan usia. Kutipan kalimat diatas menunjukkan betapa pentingnya ilmu bagi umat manusia. Bahkan menuntut ilmu hukumnya wajib. Tak ada batasan usia untuk menuntut ilmu.
Ilmu pengetahuan bisa didapat dari bangku sekolah, pengalaman, dan lingkungan sekitar. Orang haus ilmu, akan selalu berusaha mencari tahu dan memiliki rasa ingin lebih tinggi. Seperti itukah yang kita rasakan…? Berbahagialah orang tersebut, karena ada banyak orang yang masa bodoh akan ilmu. Orang seperti ini akan tertinggal, dan tereliminasi dalam persaingan hidup.
Siswa dengan rasa ingin tahu tinggi, akan selalu bertanya apa saja yang dipelajarinya. Setiap pergi ke sekolah, dia akan pulang membawa ilmu yang baru, mempelajari kembali, dan menganalisisnya. Mereka ingin memiliki nilai lebih dari sekedar tuntas. Pada saatnya nanti, setiap mereka mengerjakan segala tindakan akan selalu menggunakan kerangka berfikir dari ilmu yang ia pelajari, begitu seterusnya.
Mereka akan menikmati belajarnya, tidak ada rasa tertekan atau terpaksa. Apakah kita termasuk orang yang demikian?? Alangkah bahagianya jika ya, Insyaallah hal ini akan menjadikan kita sukses.
Keberhasilan proses belajar mengajar, tergantung pada siswa. Sedangkan guru hanya sebagai motivator pendukung pembelajaran. Walaupaun siswa diajar oleh guru dengan motivasi mengajar rendah, itu jauh lebih baik asalkan jika siswa memiliki motivasi belajar tinggi. Idelanya, siswa memiliki motivasi belajar tinggi, diajar pula oleh guru dengan motivasi mengajar tinggi. Siswa dituntut untuk aktif, berusaha mencari tahu, membaca buku, bertanya pada guru.
Sebaliknya, guru aktif mengajar dengan berbagai inovasi pembelajaran, jika siswa pasif, tentu sulit akan berhasil. Siswa pasif, mereka biasanya malas dalam berfikir, mudah menyerah, tidak mau berusaha, malas membaca, kurang focus pada pelajaran yang disampaiakan, bahkan sering tidak mengerjakan tugaspun. Kondisi seperti ini hampir bisa dipastikan, tidak ada ilmu yang masuk dalam pikirannya.
Kalian dihadapkan pada pilihan untuk belajar atau bersenang-senang tanpa beban dengan mainan HP, TV atau pacaran.
Keberhasilan belajar terletak ditangan siswa, bukan orang tua atau guru. Mereka hanya motivator, pendukung keberhasilan. Kalian mau jadi apa, itu semua ada ditangan kalian. Ingat! Betapa pentingnya ilmu pengetahuan untuk menjalani kehidupan ini. Jika ingin sukses masa depan, maka bangkitlah dari tidur nyenyakmu. Ingin sukses atau tidak sukses, itu adalah pilihan hidup kita. Kalian akan pilih mana